Tygryski

SCENARIUSZ ZABAW RUCHOWYCH PROWADZONYCH METODĄ RUCHU ROZWIJAJĄCEGO W. SHERBORNE Cele ogólne: uczenie się nowych form spędzania czasu z dzieckiem; wyzwalanie poczucia satysfakcji związanej z wysiłkiem fizycznym; kształtowanie poczucia bezpieczeństwa, akceptacji samego siebie, swojego ciała; rozwijanie poczucia pewności siebie i satysfakcji ze swoich dokonań; wyczuwanie własnego ciała i ciała partnera; poznawanie własnego ciała i odkrywanie własnych możliwości; wzmocnienie więzi z rodzicami. I. Powitanie 1. „Iskierka” – prowadzący ściska dłoń siedzącego przy nim dziecka, gest jest przekazywany aż wróci do prowadzącego. II. Ćwiczenia kształtujące świadomość osoby, schemat ciała i przestrzeni 2. Wierszyk To są moje rączki, to są moje nóżki, tu mamy ramiona, a tu mamy brzuszki. To oko, to nosek, to uśmiech, to minka, a to moja czuprynka. Tak się każdy wita, tak się każdy kłania, na znak powitania.   3. „Ludzie do ludzi” – powitanie różnymi częściami ciała. 4. „Clown” – chodzen

W tym tygodniu "Tygryski" smakowały darów Pani Jesieni na talerzu. Okazało się, że mamy wielu smakoszy ogórków kiszonych a ogórek gruntowy był bohaterem tygodnia. Uczyliśmy się wysłuchiwać głoskę "o" na początku słowa. Już wiemy co to jest "owal" i jak prawidłowo go rysować. Zbudowanie zdania np. o zielonym ogórku nie stanowi dla nasz żadnego problemu. Wystarczą klocki lub kasztany i z łatwością potrafimy określić z ilu wyrazów ono powstało. Tworzenie i przeliczanie par...pestka! Poznaliśmy też tzw. "paszczę krokodyla", co nam mówi, gdzie jest więcej, a gdzie mniej. Całość, połówka, ćwiartka tylko zachęcały do łączenia i rozdzielania. A na deser... wycieczka na targ i zakup kilogramów jabłek, gruszek, śliwek, malin a nawet truskawek. I tak powstały dylematy, co owocem jest a co nie. Bo przecież pestka, kwiat i słodki smak mówią, że... A co z pomidorem? Zawiłości zakończyły się samodzielnym wykonaniem sałatki owocowej, którą mieli Państwo okazję s

Dziękujemy mamie Pawełka za wizytę podczas  poobiedniego czytania u "Tygrysków". Zapraszamy wszystkich Rodziców do spędzenia z nami kilku chwil na wspaniałej podróży w świat baśni i magii.

W zeszłym tygodniu na „Poobiednim czytaniu u Tygrysków” gościliśmy tatę Ewy. Dziękujemy za przeczytanie kilku zabawnych historii zwariowanego rodzeństwa :) Serdecznie zapraszamy na czytanie bajek we wtorki, czwartki i piątki o 13:50.

[singlepic id=85 w=320 h=240 float=center]   W tym tygodniu "Tygryski" przypominały sobie najbliższą okolicę przedszkola. Nie obyło się bez utrwalenia zasad bezpiecznego poruszania się podczas przechodzenia przez jezdnie. Przedszkolaki doskonale wiedziały jak zachować się na przejściu dla pieszych ze światłami i bez świateł. Byliśmy dobrze widoczni, spacerując w odblaskowych kamizelkach. Podczas wycieczki obserwowaliśmy również znaki drogowe i tak poznaliśmy "Agatkę", która przypomina kierowcom, że przejście dla pieszych uczęszczane jest w dużej mierze przez dzieci. Spacer po okolicy była świetną okazją do przyglądania się różnorodnym budynkom, co wykorzystaliśmy do kształtowania umiejętności porównywania i przeliczania (np. pięter). Na zakończenie tygodnia powędrowaliśmy do parku im. H. Jordana, by przyglądnąć się znakom, określającym zachowanie na jego terenie. Przedszkolaki z łatwością rozszyfrowały symbole widniejące na "Regulaminie Parku". Podsumowują